PRIMER ENCUENTRO ASINCRÓNICO DE LA SEMANA

HELLO MY KIDS¡

ESTA SEMANA SEGUIREMOS PRACTICANDO TODO LO QUE TENGA QUE VER CON LOS INSECTOS Y SU VIDA.

ACTIVIDADES:
1. DEBEN ESCRIBIR LA FECHA DE HOY EN EL CUADERNO
2. LUEGO DE ESO DEBEN ESCRIBIR EL SIGUIENTE CONCEPTO:

Insect Life Cycle:

Over the course of their life cycles, most insects go through four stages: egg, larva, pupa, and adult.

3. LUEGO DEBEN ESCRIBIR 5 ORACIONES TENIENDO EN CUANTA LAS HABILIDADES DE LOS INSECTOS, USANDO EL VERBO CAN :  
EJEMPLO: THE FROG CAN JUMP

HOMEWORK:
ESCOGE UN INSECTO E ILUSTRA SU ESTILO DE VIDA COMO EN EL EJEMPLO. USA TU CREATIVIDAD.

SEGUNDO ENCUENTRO ASÍNCRONICO DE LA SEMANA

ACTIVITIES:

1. WORKBOOK: Realizar las páginas 24 y 25(punto 3)

2. PLATAFORMA EDUCA: realizar actividad que esta posteada el día de hoy.

3. STUDENT´S BOOK: Realizar página 32 punto 1.
nota: no se manda evidencias hoy

FELIZ DÍA MIS NIÑOS.

PRIMER ENCUENTRO ASÍNCRONICO DE LA SEMANA

HOLA MIS NIÑOS, INICIAMOS NUEVA SEMANA, NUEVOS CONOCIMIENTOS POR APRENDER. A CONTINUACIÓN SE INDICA LO QUE DEBEN REALIZAR:

1. EN EL CUADERNO ESCRIBIR LA FECHA DE HOY
2. ESCRIBIR LO SIGUIENTE:

Action verbs:

An action verb is a verb that the subject can do. If a subject can perform the action, it is an action verb.

·         Dance

·         Swim

·         Sing

·         Fly

·         Hop

·         Walk

·         Carry

·         Jump

·         Run

·         Communicate

·         Build.

·         Lift.  

       CLASS ACTIVITY:

       student´s book: Realizar la pagina 30 

SEGUNDO ENCUENTRO ASINCRÓNICO DE LA SEMANA

HOLA MIS NIÑOS, ESPERO QUE ESTÉN BIEN, A CONTINUACIÓN ENCONTRARA´N LO QUE DEBEN REALIZAR EL DÍA DE HOY.

·         SECOND ASYNCHRONOUS ACTIVITIES:

      1. ESCRIBIR EN EL CUADERNO LA FECHA DE HOY

      2. REALIZAR UN MAPA MENTAL QUE EN LA MITAD DE LA HOJA ESTÉ ESCRITO EL TITULO: INSECTS, LUEGO DEBEN HACER SIETE FLECHAS Y EN CADA UNA DE ELLA DIBUJAR O RECORTAR Y PEGAR EL LOS INSECTOS DEL VOCABULARIO. 

      

     3. ESCRIBIR EN EL CUADERNO: PRACTICE TIME¡ 

     4. REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD SOBRE EL CICLO DE VIDA DE LA MARIPOSA.

                                          GIMNASIO MI ALEGRE INFANCIA

“Año del fortalecimiento y la excelencia académica”

Reconocido oficialmente según resolución Nº 1667 expedida por  la secretaria de

Educación Municipal el  27 de  Noviembre  de 2013

Practice time¡

                  Name: ____________________ Grade 3°___ Date: _____________

Cut, put and paste in a correct way the butterfly´s life cycle.

HOMEWORK:

1. WORKBOOK: realiza la página16 punto 1, 17 punto 4, 20 punto 1.

     2. Realiza un vídeo en donde menciones las palabras del vocabulario usando imágenes relacionadas y enviarlo a la docente.
      3. PLATAFORMA: realizar actividad que esta en el día de hoy. 

1.    

PRIMER ENCUENTRO ASINCRONICO DE LA SEMANA

·       

     HOLA MIS NIÑOS, ESTAMOS EN UNA NUEVA SEMANA Y PARA ELLOS TENEMOS UN NUEVO TEMA QUE VAMOS A DESARROLLAR EN LA SEMANA.

     

      FIRST ASYNCHRONIUS ACTIVITIES:

LOS ESTUDIANTES ESCRIBIRÁN EN EL CUADERNO LA FECHA DE HOY  MAY 11 2020, LUEGO DE ESO ESCRIBEN LO SIGUIENTE:

                                          UNIT 3: INSECTS LIFE

                                               THE LIFE CYCLE

1.      

              Class activity#1: IMPRIME Y COLOREA EL CICLO DE VIDA DE LA MARIPOSA

2.    

      

       DESPUÉS LOS ESTUDIANTES DEBEN ESCRIBIR EL SIGUIENTE VOCABULARIO.

     

                INSECTS´ VOCABULARY

1.    Bee

2.    Praying mantis

3.    Dragonfly

4.    Ladybug

5.    Ant

6.    Flea

7.    firefly

HOMEWORK: 

RECORTA Y PEGA IMÁGENES REFERENTES AL VOCABULARIO DE LOS INSECTOS.

SEGUNDA ACTIVIDAD ASINCRONICA

HOLA MIS NIÑOS, EN EL DÍA DE HOY DEBEN DEBEN REALIZAR LO SIGUIENTE:

STUDENT´S BOOK: realizar página 18 punto 1, página 19 punto 4.

WORKBOOK: realiza la página 12 – punto 1, página 13 – punto 3. 

QUE TENGAN UN HERMOSO DÍA MIS NIÑOS. BESITOS

hi my kids¡

Hola mis niños hoy iniciamos nuevo periodo, nuevos temas que deben estar prestos con todo la energia para que sea mas fácil para todos.

Esto eslo que deben hacer en el momento asincronico. besitos.

ACTIVIDADES ASINCRÓNICAS:

1. escribir en el cuaderno SECOND TERM junto con la fecha de hoy en inglés.

2. entrar al link y mirar el siguiente video:  https://www.youtube.com/watch?v=lfLGtb258fM

3. en la siguiente hoja escribir como titulo: MY FAVORITE HOBBIES

4. Escribir el vocabulario sobre free time activities

VOCABULARY FREE TIME ACTIVITIES

1. Taking photos

      2. Dancing

      3. Painting

      4. Playing a musical instrument

      5. Singing

6.   6. Drawing

      7. Riding a bike

       8. Reading

     

      luego pega en tu cuaderno la siguiente ficha:

         

      WORKBOOK: realiza las paginas 18 y 19.

Happy birthday my dear monteria!